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線上思政課堂,打開了解世界的天窗

“啊,推遲報到還要網上授課?”

“第一次上網課,不知道能不能集中精力……”

延遲報到期間實施網上教學的通知一下發,學員群里就炸開了鍋。

突如其來的疫情,阻斷了學員們返校的路程,也把一場“停課不停學,停課不停研”的“硬仗”擺在了所有人面前。


網絡授課,想說愛你也很容易

國防科大電子對抗學院訓練管理系思政教員羅鳴,看到網上教學通知后,也深深發起了愁。

網上授課用什么軟件?采取什么形式?在教室里上課,能看見學員的表情和眼神,能針對學員的興趣點和理解程度隨時調整教學節奏,在看不見摸不著的網絡上,豈不是對著空氣講課?……

雖然一大堆問號縈繞心間,羅鳴還是咬咬牙,有條件要上課,沒條件創造條件也要上課!

原本軟件“小白”的羅教員瞬間變身軟件測評工程師,雨課堂、輔助的ZOOM、騰訊會議、釘釘、騰訊課堂,通通試了個遍,最終和一起上網課的教員、學員把“雨課堂+X”的模式調試成功。

授課軟件的難關過了,硬件問題又蹦了出來,寬帶卡頓怎么辦?板書書寫不方便怎么辦?......升級寬帶帶寬,購置雙千兆四核路由器、攝像頭、手寫板、耳麥......羅教員仿佛開了外掛般變成了軟硬件精通的全能選手。越是臨近授課,越要考慮周到細致,趁著晚上孩子睡著了,羅教員和教研室的謝曉虹教員一遍一遍互查課件教案,力圖確保沒有任何疏漏。

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開課在即,羅教員把原本凌亂的書房整理成了“網課背景墻”

萬事具備,只待開課時,羅教員又犯了難。家里有一個小學一年級的大寶要輔導作業和各種打卡,還有一個三歲多的二寶一分鐘也不愿和媽媽分開。備課可以趁孩子睡了晚上熬夜干,上課怎么辦?萬般無奈下,只好狠心請家里老人在上課時把孩子帶去樓下“流浪”,啥時候媽媽下課了啥時候才能回家,雖于心不忍,卻也是沒有辦法的辦法。

終于,2月18日,課程首次授課在忐忑與期待中順利進行,羅教員看著學員們滿屏感謝的信息,長舒一口氣:“網絡授課也沒有想的那么難!”

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病毒把自己變成了主播


思政課程,疫情中的特殊使命

網課順利開課,教學效果依然面臨重大考驗。

羅教員反復在心里琢磨,特殊時期,她講授的《當代世界經濟與政治》的思政課,除了要完成課程內容的學習,還在一定程度上擔負著時政教育、理論教育的“大思政課”使命。

如何完成好這個使命,成了羅鳴教員備課時思考的核心問題。

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有些家里比較偏遠的學員,為了手機信號流暢,全程坐在屋頂上課

2月13日,崔天凱大使接受美國全國公共廣播電臺“早間新聞”節目主持人英斯基普采訪的新聞播出,羅教員的課程內容剛好進行到對中美關系進行探討的小專題,她當即就把新聞里美國主持人的問題拿到了課堂上進行討論,引導學員撥開層層迷霧,探究中美貿易沖突背后兩國分歧的本質和核心。

隨著課程的進行,“鉆石公主號”、全球各地疫情陸續爆發等新聞逐漸出現,課程內容也逐漸進入到世界經濟全球化會開倒車嗎、世界主要國家的經濟政治及外交戰略等多樣化的專題,課堂討論越來越熱烈。每天下課時羅教員總會說一句:“真不好意思今天又拖堂了。”已熟絡起來的學員們也會回上一句玩笑:“沒事兒教員,您這不是拖堂,是給我們封閉的生活打開了了解世界的天窗。”

課代表張日中是個小小的軍事迷,上課時屬他最認真。“羅教員講課的內容特別新,2月29日我看到美國和阿富汗塔利班簽署和平協議的新聞,第二天上課教員就開了‘帝國的墳場’小專題,聊起來特別帶勁兒,對美國的外交戰略理解起來也不枯燥了。”

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第一次課下課,“00后”學員們用自己的方式表達感謝


春暖花開,期待課堂相見

看到學員們逐漸對課程產生了濃厚興趣,沒人比羅教員更開心。深夜備課的辛勞,顧不上照顧兩個孩子的內疚,在這一刻都變得值得。

她開始在公告里給大家列出書單,鼓勵學員把宅家的時間利用起來多讀書多思考。她認為課堂能解決的問題是有限的,能引起學員對經濟、政治、國際關系等領域的興趣,才是終身學習的起點。

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每次課上被系統隨機抽中回答問題的同學有紅包拿,大家覺得即刺激又有趣

開課寄語中,羅教員寫下這樣一句話送給學員:

疫情之中,我們更關注世界與中國。

春暖花開,我們將繼續責任與擔當。


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